20 septembre 2008
Appel à sauver les rased
Préservons et développons les Réseaux d’Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté (R.A.S.E.D.) - 18 septembre 2008 :
Les RASED sont menacés.
14 organisations lancent un appel.
La mission première du service public d’éducation est d'assurer la réussite de tous les élèves et de contribuer à l’égalité des droits par le respect des différences. La prise en charge des difficultés des élèves à l’école maternelle et élémentaire constitue aujourd'hui une préoccupation majeure de toute la communauté éducative.
Ces difficultés nécessitent des approches différenciées et concertées.
Les RASED (Réseaux d’Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté) ont été créés pour répondre aux besoins particuliers de ces élèves. Leur mission est de contribuer sur le temps scolaire, et en étroite collaboration avec les parents, les enseignants et les partenaires extérieurs, à la prévention et à la remédiation de la difficulté scolaire.
L'équipe du RASED est constituée de trois catégories de professionnels titulaires de diplômes spécifiques : les enseignants spécialisés chargés de l’aide à dominante pédagogique (psychopédagogues/maîtres E), les enseignants spécialisés chargés de l’aide à dominante rééducative (rééducateurs / maîtres G), et les psychologues de l’Education Nationale.
Le dispositif RASED permet une analyse approfondie des difficultés de l’élève dans leurs dimensions psychologiques, affectives, relationnelles, sociales et cognitives. Le RASED recherche avec l’équipe enseignante et les familles, les réponses et les aides différenciées les plus adaptées d’ordre pédagogique, rééducatif, psychologique.
Aujourd'hui, les Réseaux d’Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté sont menacés :
- dans leurs moyens, par une diminution inquiétante du nombre de postes spécialisés,
- dans leur renouvellement, par l’insuffisance de départs en formation de spécialisation,
- dans leur fonctionnement, puisque de nombreux RASED sont incomplets et ne peuvent pas proposer aux élèves les aides spécialisées nécessaires.
- par la confusion entre les aides spécialisées du RASED et l'aide personnalisée apportée par les enseignants des classes.
En effet, le ministère de l’Education Nationale a décidé dès cette rentrée scolaire, de réaffecter une partie des heures supprimées le samedi matin à la mise en place de 60 heures annuelles « d’aide aux élèves rencontrant des difficultés scolaires ». Ces heures d’ « aide personnalisée » contrairement aux aides spécialisées seront dispensées par un enseignant généraliste en dehors du temps scolaire des élèves. Le risque existe que la mise en place de cette aide serve de prétexte au ministère pour supprimer les RASED. Cette aide personnalisée est d’une nature différente de celles du RASED et ne peut en aucun cas les remplacer.
La confusion entre les deux dispositifs ne serait qu'une manière de réaliser de substantielles économies de postes d’enseignants au détriment des élèves les plus en difficulté.
Le dispositif RASED doit être maintenu, complété et renforcé pour pouvoir continuer à remplir ses missions dans toutes les écoles maternelles et élémentaires au service de tous les élèves qui en ont besoin.
C'est ensemble que nous devons agir pour que le service public puisse offrir dans l’école les aides
spécialisées du RASED pour répondre aux besoins de tout enfant.
Les organisations signataires : : AFPEN (Association française des psychologues de l’Education nationale) ; FNAME (Fédération nationale des associations de maîtres E) ; FNAREN (Fédération nationales des associations des rééducateurs de l’Education nationale) ; FCPE (Fédération des conseils de parents d’élèves des écoles publiques) ; PEEP (Fédération des parents d’élèves de l’enseignement public) ; ANCP (Association nationale des conseillers pédagogiques) ; ICEM –Pédagogie Freinet (Institut coopératif de l’école moderne) ; AGSAS (Association des groupes de soutien au soutien) ; SGEN CFDT (Fédération des syndicats généraux de l’Education nationale et de la recherche publique) ; SE UNSA (Syndicat des enseignants) ; Union des syndicats autonomes ; SNUipp-FSU (Syndicat unitaire des instituteurs) , professeurs des écoles et PEGC-Fédération syndicale unitaire ; SUD Education (Fédération des syndicats solidaires, unitaires et démocratiques éducation) ; SMedEN FO (Syndicat des médecins de l’Education nationale-Force ouvrière) ; AFPSSU (Association française de promotion de la santé scolaire et universitaire).
Commentaires
Sauvez les RASED
Pas un élève ne doit rester en rade!
Rééducatice en cours de certification qui aimerait exercer dans les années à venir!
L'éducation nationale..
se meurt dans l'indifférence générale
PETITION RASED AVENIR
oui à une unité d'action
dimanche 12 octobre 2008 : 3400 pétitions à 21 heures sur
http://www.lapetition.com/sign1.cfm?numero=1938
Ce site regroupe les pétitions de RASED AVENIR
http://fr.groups.yahoo.com/group/rasedavenir/links
Merci à tous de venir vous y inscrire pour échanger
MAINTIEN DES RASED
A chaque secteur son Rased complet !
Touche pas à mon Rased!!!
Il faut absolument que l'opinion publique réagisse à ce qui est en train de se passer ...c'est la mort annoncée de l'enseignement public que Mr Darcos recherche ..
A lire : Main basse sur l'enseignement public de M. Fitoussi ( trés édifiant !!! )
non à la casse du service public de l'Education
convergence des luttes
Pour le maintien des RASED
Ancienne rééducatrice retraitée, j'ai aussi exercé dans les CLISS et en SEGPA; la suppression des RASED serait une grave atteinte à la qualité du service auprès des enfants en difficulté; les approches sont tellement différentes que c'est un leurre de faire croire que seule l'aide scolaire du maître peut tout remplacer ; cette confusion inacceptable n'a pour seul but qu de récupérer des postes au détriment des plus en difficulté. L'élève n'est plus au coeur du système qui se prépare.
Histoire
De l'école de Jules Ferry créée pour SERVIR l'école à celle de Mr Darcos qui va les ASSERVIR, il n'y a que 2 lettres "A et S". Mais que leur poids est lourd!
re: PETITION RASED AVENIR
Vous parlez d'unité d'action; alors pourquoi lancer un appel à une seconde pétition alors qu'il existe déjà celle-ci:
http://www.sauvonslesrased.org
A l'initiative des différents syndicats (SNUipp FSU SGEN-CFDT SE-UNSA SUD éducation SNUDI FO SMedEN FO FNAME FNAREN AFPEN FERC-CGT)
et regroupant plus de 40000 signatures
Il faut sauver le RAZED
Mon fils bénéficie de l'aide de l'une des intervenante du RAZED depuis 2007 et ça l'a beaucoup aidé et moi, sa mère aussi, alors je suis d'accord il faut sauver le RAZED !!!!
S.O.S. SOUTIEN
Au nom de l'égalité des chances,pas un seul enfant ne doit rester sur le bord de la route
qui mène à l'instruction.
Car l'échec scolaire marginalise et exclut tout individu, ne lui laissant aucune place dans cette société qui est fondée sur la réussite sociale.
Mobilisons nous!!! Plus qu'une neccécité, c'est un devoir qui incombe à tous, et pas uniquement vis à vis de nos propres enfants.
S.O.S. SOUTIEN
Au nom de l'égalité des chances,pas un seul enfant ne doit rester sur le bord de la route
qui mène à l'instruction.
Car l'échec scolaire marginalise et exclut tout individu, ne lui laissant aucune place dans cette société qui est fondée sur la réussite sociale.
Parents,mobilisons nous!!!
Plus qu'une neccécité: c'est un devoir,une responsabilité commune.
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