Le rideau se lève, ou quand la suppression des RASED n'est plus caché!

La semaine du samedi et donc la semaine de 4 jours est selon vous une bonne mesure..
LF: "ça dépend de quel point de vue on se place... si on place du point de vue budgétaire qui peut paraître ridicule aux enseignants mais qui n'est pas ridicule à mon avis en soi, parce que l'avenir des enfants c'est aussi la dette publique qu'on laisse sur eux. Cette suppression à la fois d'heures et de postes, puisque derrière cette suppression d'heures - même en primaire - il y a des suppressions de postes, elle est évidemment défendable!.. [...] ce que je pense personnellement, la question budgétaire est fondamentale, la question de la dette publique est fondamentale et on ne peut pas exempter l'Education Nationale... d'un effort y compris sur le plan budgétaire.."
Journaliste: "En supprimant le samedi on fait des économies?"
LF: "Bien sûr!
"Comment?"
LF: "Arff.. C'est drôle. Là il faut être vraiment technicien pour le savoir! .. On peut l'exprimer simplement! Les suppressions d'heures sur le passage de 26 à 24:  normalement vous diriez, c'est dans le primaire, donc ça ne change pas le nombre de postes! ... Bah justement, les 2 heures pour les élèves en difficulté, les 2 heures de soutien, ça permet de supprimer ce qu'on appelle les RASED! C'est-à-dire les réseaux d'aide, de soutien, dans les départements, et ça fait économiser 8000 postes! Donc il faut quand même le savoir, c'est un point très important. C'est un enjeu de cette suppression, outre le fait qu'évidemment ça fait plaisir aux parents! ça fait plaisir aux élèves! Et ça fait plaisir aux professeurs! Donc vous avez là un avantage politique et une réduction des coûts budgétaires."